Osnovna škola „Radoje Tošić“ u Srdanovom Grobu, u opštini Pljevlja, sve više se izdvaja kao primjer uspješne obrazovne priče u seoskoj sredini, a posebno ohrabruje podatak da je u posljednjih pet godina broj učenika više nego udvostručen – sa 10 na 29.
Direktorica škole Sandra Ljubojević kazala je da uspjeh ove obrazovne ustanove počiva na jasnoj viziji, posvećenom radu nastavnog kolektiva i kontinuiranom unapređenju nastavnog procesa.
Prema njenim riječima, škola je uspjela da izgradi ambijent u kojem se savremene nastavne metode prirodno povezuju sa predanošću nastavnika i bliskim odnosom sa učenicima i roditeljima.
Govoreći o sve aktuelnijoj temi povratka učenika u seoske škole, Ljubojević je istakla da kvalitet obrazovanja ne zavisi od geografske udaljenosti od urbanih centara.
– Presudni su ljudi koji rade u školi, vizija rukovodstva i spremnost da se nastava stalno unapređuje u skladu sa savremenim obrazovnim tokovima – rekla je ona.
Naglasila je da je škola, zahvaljujući jasno postavljenim razvojnim ciljevima i predanom radu kolektiva, izgradila identitet savremene i otvorene obrazovne sredine; te da takav pristup, podrazumijeva unapređenje uslova rada, primjenu inovativnih metoda u nastavi i stvaranje atmosfere u kojoj se svaki učenik osjeća prihvaćeno i motivisano.
– Posebnu vrijednost naše škole čini i ambijent u kojem djeca odrastaju – u okruženju međusobnog poštovanja, podrške i bliskosti, gdje se svaki trud prepoznaje, a svaki uspjeh dijeli sa radošću – istakla je Ljubojević.
Ona je podsjetila da je nastavni proces dodatno unaprijeđen savremenim nastavnim sredstvima.
– Uz podršku izuzetno vrijednog i posvećenog kolektiva nastavnika, nastavni proces u našoj školi obogaćen je savremenim nastavnim metodama koja učenicima omogućavaju aktivnije i kreativnije učešće u učenju. Posebno bih izdvojila interaktivne table, koje smo dobili zahvaljujući podršci Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija na čelu sa ministarkom dr Anđelom Jakšić-Stojanović. Ova savremena nastavna sredstva omogućavaju dinamičnu i vizuelno bogatu nastavu, kroz koju učenici ne samo da prate sadržaj, već aktivno učestvuju u njegovom oblikovanju – predstavljaju svoje ideje, rješavaju zadatke, analiziraju i istražuju kroz multimedijalne sadržaje. Interaktivne table podstiču radoznalost, samostalnost i timski rad, čineći proces učenja prirodnijim i bližim savremenim generacijama – kazala je Ljubojević.
Prema njenim riječima, ova oprema omogućava dinamičniju i vizuelno bogatiju nastavu.
– Učenici ne samo da prate sadržaj, već aktivno učestvuju – predstavljaju ideje, rješavaju zadatke, analiziraju i istražuju kroz multimedijalne sadržaje. Interaktivne table podstiču radoznalost, samostalnost i timski rad – kazala je Ljubojević.
Ona je posebno istakla da je škola u posljednjih pet godina više nego udvostručila broj učenika – sa 10 na 29.
– Smatramo da je to jasna potvrda povjerenja koje roditelji i lokalna zajednica imaju u naš rad – rekla je ona.
Ljubojević je ukazala i na činjenicu da školu danas pohađaju i učenici iz gradskog područja, iako se nalazi oko sedam kilometara od urbanog centra.
– To potvrđuje da roditelji prepoznaju kvalitet rada, posvećenost kolektiva i pristup učeniku kao ličnosti, te su spremni da djeci omoguće obrazovanje u sigurnom i podsticajnom okruženju – istakla je ona.
Prema njenim riječima, ovakav razvoj rezultat je kontinuiranog zalaganja nastavnika koji, kako je kazala, nijesu samo predavači, već i mentori i motivatori.
– Naš cilj nije samo da prenosimo znanje, već da gradimo školu u kojoj djeca razvijaju samopouzdanje, radoznalost i osjećaj pripadnosti zajednici, jer upravo takvo obrazovanje oblikuje budućnost – poručila je Ljubojević.
Izvor: Pobjeda
